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舒城一中優秀課件評價標準
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2016年10月31日 點擊數:1407 來源: 撰稿人:
 

舒城一中優秀課件評價標準

指標

評價標準

評價等級

分數

A

B

C

D

科學性

教學內容2

教學內容思想健康,有利于學生身心發展。

2

2

2

2

科學規范8

教學內容表述準確、無科學性錯誤;引用資料正確、來源可靠;文字、符號、單位、公式、圖表、配音準確無誤;模型、仿真準確。

8

6

4

2

教學性

教學目標5

教學目標明確,課件內容符合課程標準要求。

5

4

3

2

內容選擇5

課程內容覆蓋教學的基本要求,突出重點,主次分明,疑、難、關鍵知識點講解透徹,能解決教學中的重點、難點問題。

5

4

3

2

內容編排5

課件結構清晰合理,符合教學內容表述的需要;知識點的編列符合由簡到繁的原則;前置問題與后置問題安排恰當。

5

4

3

2

學習激勵10

能應用多種策略激發和維持學生的學習動機與興趣。

10

8

6

4

認知規律15

教學內容的表現符合認知規律,所展示的語言文字規范、簡潔、明了;文字數量適當;動畫、音樂選用恰當、不會干擾注意力;色彩符合實際、背景選用突出主體、不掩蓋主體;圖像、動畫、視頻、聲音、解說等運用恰當。

15

12

9

6

技術性

穩定可靠10

課件運行可靠,運行過程中不出現故障, 即使出現意外中斷,也能重新開始;沒有鏈接錯誤。

10

8

6

4

素材質量10

圖片清晰,色彩還原正常;圖形線條清晰無斷點;視頻流暢無馬賽克現象;聲音清晰無啞音、噪音或爆音。

10

8

6

4

界面設計10

界面設計簡潔、美觀、布局合理;風格統一;色彩協調、搭配得當。

10

8

6

4

操作性

操作使用10

課件操作簡單易行、簡潔明了。各種模式轉換簡捷、準確、快速。

5

4

3

2

藝術性

視覺效果

5

畫面布局主體突出、構圖均衡;展示的對象結構對稱;色彩搭配合理,不宜超過四色。

5

4

3

2

聽覺效果

5

音響效果與畫面相協調;音樂旋律優美,節奏舒展;配音標準,語速適中、音量適度。

5

4

3

2

合計

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